Módulo 16- Meios e técnicas de expressão plástica

5ª semana:

Esta semana acabei de pintar o paper toy alterei alguns aspectos que o boneco de inicio não tinha como os cornos e as mãos e torneio-o num boneco satânico, pois achei que ficasse bastante interessante.

Módulo 17 - Meios e Técnicas de Comunicação Plástica II

4ª semana:

Depois de todas as peças devidamente coladas comecei por colocar fita-cola isoladora para nao se notar alguns defeitos que surgiram ao longo da construção do paper toy ...
No fim de todo o boneco revestido comecei a pintá-lo da maneira que achei mais adequada ao inicio pintei todo de branco e deixei repousar para que secasse e pudesse retocar com branco novamente para que não se visse muito a fita-cola isoladora.

Módulo 17 - Meios e Técnicas de Comunicação Plástica II

3ª semana:

Esta semana, começamos a recortar e a colar o boneco para começar a fazer formas e um boneco mais elaborado também.
Depois tínhamos também que juntar as peças, pois as peças são realizadas separadamente.

Módulo 17 - Meios e Técnicas de Comunicação Plástica II

2ª semana:

Esta semana começamos então a escolher o boneco em que transformaria-mos em paper toys.
Depois de escolhido tivemos que imprimir, e depois de imprimir tentar aumentar para um tamanho maior. Esta parte foi razoável.
De seguida pegamos no impresso aumentado para fazer um rascunho do boneco mas em pequeno.
O mais difícil foi o que se seguiu, tivemos que passar para o cartão o boneco com todas as medidas que tínhamos feito no primeiro impresso, para o boneco ficar maior.
O boneco representado do lado direito foi o que eu escolhi.

Módulo 17 - Meios e Técnicas de Comunicação Plástica II

1ª semana:

Neste módulo foi-nos proposto fazer um paper toys.
Paper toys é uma espécie de boneco tridimensional que pode ou não representar pessoas que estamos habituados a ver na televisão e outros meios de comunicação, os paper toys têm a particularidade de serem maiores do que os bonecos que costumamos ver.
O primeiro passo seria escolher um boneco.

Reflexão crítica:

Este trabalho foi bastante complicado.

Eu tenho muita dificuldade me tudo o que sejam trabalhos práticos e foi difícil para mim fazer um pop up book. Primeiro porque o trabalho em si já é bastante complicado e depois também devido à minha dificuldade no que diz respeito a práticas plásticas.

Contudo arranjei uma forma um pouco mais fácil de realizar este trabalho e assim as coisas tornaram-se mais acessíveis para mim.

Penso que podia também ter pesquisado mais acerca desta técnica de expressão plástica e assim conseguia realizar um trabalho mais elaborado, um Animador tem que delinear sempre tudo e ter sempre uma segunda opção, a segunda opção eu consegui obter, no entanto não delineei como deveria todo o meu projecto o que foi o meu maior erros neste módulo.

A minha avaliação é de 11 valores, pois poderia ter realizado mais o meu trabalho na aula e assim também podia ter adquirido opiniões das minhas colegas e professores que iriam melhorar o meu trabalho e também como já referi, penso que poderia ter planeado melhor o meu trabalho o que prejudicou o meu trabalho, por isto esta classificação.

Módulo 16- Meios e técnicas de expressão plástica

Actividade:

A minha actividade consiste simplesmente em ensinar as cores através do pop up book, pois é uma forma cativante, chamativa e criativa e como no meu caso tem muitas cores tornasse interessante para as crianças.

Destinatários:

Crianças que não conhecem ainda as cores – 3 / 4 anos, tanto rapaz como rapariga.

Projecto:

Material do pop up book:

Cartolinas;

Cola;

Tesoura;

X-acto;

Marcadores;

Lápis de cor;

Agulha;

Linha de lã;

Papel vegetal;

Papel químico;

Areia;

Desenhos com os objectos que precisar;

Lápis;

Papel plastificado.

Projecto:

Módulo 16- Meios e técnicas de expressão plástica

Semana 4- Módulo 16- Meios e técnicas de expressão plástica

Nesta semana continuei a elaboração do pop up book. Peguei, assim, em seis cartolinas e recortei-as em forma de rectângulo para serem as páginas do livro, de seguida com um bocado de cada uma das cartolinas colei e fiz a capa para que ficasse original.

Depois disto com uma agulha e linha de lã cozi as formas das letras do título do livro na capa deste (o meu titulo é “O livro das cores”). Depois disto peguei novamente nas páginas já feitas e colei-as umas às outras, no fim colei a capa e assim a forma do meu livro estava concluída.

Seguidamente com um pouco de cartolina colei um pouco ao objecto e um pouco á cartolina quando abrisse o livro este iria “saltar”, fiz isto com todos os objectos.

Depois foi só decorar ao gosto o pop up book e plastifica-lo.